Simbolon, E., & Sitepu, E. N. B. (2024). Penerapan Flipped Classroom untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Agama Katolik. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(3), 689–702. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i3-6