TUJILAH, T. Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Fisika pada Materi Momentum dan Implus dengan Model Pembelajaran Problem-Based Learning . Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 143–166, 2021. DOI: 10.14421/njpi.2021.v1i1-8. Disponível em: http://journal.rumahindonesia.org/index.php/njpi/article/view/10. Acesso em: 30 apr. 2026.