LAKSONO, A. D. A. A.; GUNAWAN, D. S.; MAYASARI, V. Peran Pembelajaran Berbasis Inkuiri, Efikasi Diri dan Kemandirian Belajar Sebagai Prediktor Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 903–919, 2025. DOI: 10.62491/njpi.2025.v5i4-6. Disponível em: http://journal.rumahindonesia.org/index.php/njpi/article/view/1781. Acesso em: 21 jan. 2026.