As’ari, M. I., and R. R. Diana. “Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Perkembangan Sosio-Emosional Peserta Didik”. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 2, no. 1, Jan. 2022, pp. 19-34, doi:10.14421/njpi.2022.v2i1-2.