[1]
2026. Pengaruh Pendekatan Problem-Driven Iterative Adaptation (PDIA) dan Kepemimpinan Kepala Jurusan terhadap Budaya Disiplin Siswa SMK. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia. 6, 1 (Jan. 2026), 98–111. DOI:https://doi.org/10.62491/njpi.2026.v6i1-8.