Peran Kepercayaan Guru-Siswa dalam Optimalisasi Strategi Pendampingan Anak dengan Gangguan Spektrum Autisme di PAUD Inklusi. (2025). Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(3), 818-829. https://doi.org/10.62491/njpi.2025.v5i3-20