Hardiani, A. F., & Hendriani, W. (2025). Optimalisasi Intervensi pada Peran Guru dalam Pendidikan Inklusi: Sebuah Systematic Literature Review Berbasis Index for Inclusion. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(3), 788–805. https://doi.org/10.62491/njpi.2025.v5i3-18