Suhendro, E. (2026). Living Pedagogy dalam Dolanan Anak: Studi Fenomenologis Interpretatif tentang Pembentukan Nilai Sosial dan Kebhinekaan pada Anak Usia Dini. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(1), 155–167. https://doi.org/10.62491/njpi.2026.v6i1-12