Simanjuntak, H. M., Telaumbanua, S., & Perangin-Angin, E. (2024). Optimalisasi Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi dan Keaktifan Siswa Kelas 11 Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(3), 867–878. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i3-18