Rahayu, P. N., Aeni, A. N., & Sujana, A. (2024). Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kolaborasi Siswa: Peran Model Problem Based Learning Terhadap Siswa Kelas V. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 4(3), 839–854. https://doi.org/10.14421/njpi.2024.v4i3-16