SUHENDRO, E. Living Pedagogy dalam Dolanan Anak: Studi Fenomenologis Interpretatif tentang Pembentukan Nilai Sosial dan Kebhinekaan pada Anak Usia Dini. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 155–167, 2026. DOI: 10.62491/njpi.2026.v6i1-12. Disponível em: https://journal.rumahindonesia.org/index.php/njpi/article/view/2012. Acesso em: 25 may. 2026.