“Living Pedagogy Dalam Dolanan Anak: Studi Fenomenologis Interpretatif Tentang Pembentukan Nilai Sosial Dan Kebhinekaan Pada Anak Usia Dini”. 2026. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia 6 (1): 155-67. https://doi.org/10.62491/njpi.2026.v6i1-12.