“Pengaruh Pendekatan Problem-Driven Iterative Adaptation (PDIA) Dan Kepemimpinan Kepala Jurusan Terhadap Budaya Disiplin Siswa SMK”. 2026. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia 6 (1): 98-111. https://doi.org/10.62491/njpi.2026.v6i1-8.