As’ari, Maulana Ilyas, and Raden Rachmy Diana. 2022. “Dampak Pembelajaran Daring Terhadap Perkembangan Sosio-Emosional Peserta Didik”. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia 2 (1):19-34. https://doi.org/10.14421/njpi.2022.v2i1-2.