“Living Pedagogy dalam Dolanan Anak: Studi Fenomenologis Interpretatif tentang Pembentukan Nilai Sosial dan Kebhinekaan pada Anak Usia Dini” (2026) Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 6(1), pp. 155–167. doi:10.62491/njpi.2026.v6i1-12.