Hardiani, A. F. and Hendriani, W. (2025) “Optimalisasi Intervensi pada Peran Guru dalam Pendidikan Inklusi: Sebuah Systematic Literature Review Berbasis Index for Inclusion”, Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, 5(3), pp. 788–805. doi: 10.62491/njpi.2025.v5i3-18.