[1]
“Kontribusi Lingkungan Keluarga Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur’an Peserta Didik MTs Sains Al-Gebra Kota Sorong”, njpi, vol. 6, no. 2, pp. 386–400, Apr. 2026, doi: 10.62491/njpi.2026.v6i2-9.