“Pengaruh Pendekatan Problem-Driven Iterative Adaptation (PDIA) Dan Kepemimpinan Kepala Jurusan Terhadap Budaya Disiplin Siswa SMK”. Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, vol. 6, no. 1, Jan. 2026, pp. 98-111, https://doi.org/10.62491/njpi.2026.v6i1-8.