Setidaknya dua reviewer secara independen mereview setiap naskah yang masuk ke Nusantara: Jurnal Pendidikan Indoensia dalam bentuk double-blind peer review. Keputusan untuk diterima, diterima dengan revisi, atau ditolak berdasarkan laporan / rekomendasi mereka. Dalam beberapa kasus, editor dapat mengirimkan artikel untuk ditinjau ke orang lain, peninjau ketiga sebelum membuat keputusan, jika perlu.