Original title : Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia
English title : Nusantara: Indonesian Journal of Education
Short title : NJPI
Accreditation  : SINTA 4 (No: 79/E/KPT/2023)
Frequency : 4 issue per tahun (January, April, July & Oktober)
Number of articles per issue : 10-20 artikel per issue
DOI : 10.14421/njpi
PISSN : 2774-3829
EISSN : 2774-7689
EIC : Qoim Nurani
Publisher : Lembaga Sosial Rumah Indonesia bekerja sama dengan Pusat Studi Pendidikan Islam Asia Tenggara UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta sejak tahun 2021 (Dokumen Kerja Sama)
Indexed : Google Scholar, Garuda, Moraref, Dimensions, DOAJ
Language : Indonesia & English
Aims & Scope

:

Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia adalah media terintegrasi dengan tujuan untuk komunikasi berkelanjutan terkait temuan-temuan penting penelitian baru tentang pendidikan yang mencakup antara lain: bidang penelitian pendidikan dalam proses belajar mengajar, pengembangan kurikulum, lingkungan belajar, pendidikan guru, teknologi pendidikan, pendidikan dalam lingkup agama, dan pengembangan pendidikan.

PERUBAHAN FREKUENSI TERBITAN

2024-02-16

Dengan senang hati kami sampaikan bahwa mulai tahun 2024 dan seterusnya, Jurnal Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia akan terbit sebanyak 4 kali dalam satu tahun. Jangan lewatkan edisi-edisi terbaru kami pada bulan Januari, April, Juli, dan Oktober. Kami berharap perubahan ini dapat memberikan kontribusi positif bagi peningkatan akses dan diseminasi pengetahuan pendidikan di Indonesia. Terima kasih atas dukungan Anda yang berkelanjutan.

PERUBAHAN TEMPLATE NUSANTARA: JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA

2023-10-18

Perubahan Template Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia

Kepada semua penulis, kontributor, dan pembaca setia Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia, kami ingin memberikan pengumuman penting terkait perubahan yang akan terjadi dalam template jurnal kami.

Template baru akan diberlakukan mulai Volume 4 Nomor 1 2024. Semua artikel yang terbit pada edisi tesebut dan setelahnya harus menggunakan template baru.

Unduh di sini TEMPLATE BARU

Vol. 4 No. 2 (2024)

Published: 2024-04-30

Efektivitas Metode Eklektik dalam Pembelajaran Mahfuzhot: Studi Kasus

Yarkoni Budi Tomo, Sudarmadi Putra
357-370
Abstract views: 156 times | Downloaded: 113 times

Meningkatkan Hasil Belajar Kosakata Bahasa Arab: Pengaruh Metode Problem Based Learning Abad 21

Mushthafa Shadiq Al-Rafi'i, Nunung Nursyamsyiah, Rinaldi Supriadi
371-382
Abstract views: 195 times | Downloaded: 129 times

Sosiologi Pendidikan Michel Foucault: Kritik dan Dialog antara Ideologis dengan Praksis Pendidikan

Afiq Fikri Almas
383-394
Abstract views: 100 times | Downloaded: 58 times

Efektivitas Metode Diskusi dalam Meningkatkan Partisipasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar

Musakal Musakal, Rosdiana Rosdiana, Agus Rahman
395-404
Abstract views: 202 times | Downloaded: 115 times

Optimalisasi Kinerja Lembaga Pendidikan Unggul Melalui Implementasi Manajemen Strategik yang Efektif

Hesti Kusumaningrum, Salsabila Azahra, Sekar Puan Maharani, Nurul Azzahra
405-420
Abstract views: 144 times | Downloaded: 73 times

Kompetensi Guru Fikih dalam Merencanakan Media Pembelajaran di Madrasah Aliyah Negeri 1 Medan

Nur Rahmadhani Sholehah SN, Zulkipli Lessy
421-436
Abstract views: 84 times | Downloaded: 62 times

Penerapan Model Scramble dalam Pembelajaran Teks Berita Bahasa Indonesia

Putti Larasati, Ida Bagus Putrayasa, I Putu Mas Dewantara
437-450
Abstract views: 79 times | Downloaded: 57 times

Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi pada Materi Teks Laporan Hasil Observasi

Gusti Putu Ayu Trisna Wulandari, I Nyoman Sudiana, I Nyoman Yasa, Ni Made Yeni Handayani
451-464
Abstract views: 99 times | Downloaded: 45 times

Metode Kiri dalam Pengajaran Membaca dan Menulis Huruf Braille bagi Anak Tuna Netra

Maria Vianti Desa, Sri Wahyuni, Martinus Irwan Yulius, Sirilus Risco Liburseran
465-476
Abstract views: 79 times | Downloaded: 56 times

Pengaruh Penggunaan Media Canva terhadap Kemampuan Menulis Teks Negosiasi Siswa Kelas X SMA

Audy Silvana Br Sinaga, Juni Agus Simaremare, Pontas J. Sitorus
477-490
Abstract views: 128 times | Downloaded: 93 times

Tantangan Politik di Indonesia Tahun 2024: Membangun Kepemimpinan Pendidikan Islam

Sihono Sihono
491-506
Abstract views: 191 times | Downloaded: 98 times

Pengembangan Karakter Toleransi Siswa: Eksplorasi Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Membentuk Karakter Siswa

Indra Maulana Dongoran, Khairunnisa Butar-Butar, Nurlaila Nurlaila, Anto J Hadi
507-516
Abstract views: 52 times | Downloaded: 26 times

Implementasi Pendekatan Matematika Realistik (PMR) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis di Kelas VII SMP

Simon Maruli Panjaitan, Lolyta Damora Simbolon, Natalia Perbina Br Tarigan
517-532
Abstract views: 77 times | Downloaded: 39 times

Pengoptimalan Kecerdasan Spiritual Melalui Praktik Rukun Islam dan Rukun Iman: Perspektif Al-Quran dan Hadits

Rahma Sari, Sutrisno Sutrisno
533-554
Abstract views: 66 times | Downloaded: 30 times

Cooperative Learning: One Step in Answering the Complexity of Islamic Religious Education

Sofyan Rofi, Bahar Agus Setiawan, Tri Endang Jatmikowati, Dahani Kusumawati, Husnun Hanifah Darmayanti, Linda Damayanti
555-568
Abstract views: 31 times | Downloaded: 27 times

Analisis Kemampuan Literasi Informasi Siswa SMP dalam Menghadapi Pembelajaran di Era Society 5.0

Ainus Salsabila, Siti Nurul Hidayati, Ernita Vika Aulia
569-580
Abstract views: 36 times | Downloaded: 17 times

Pendidikan Karakter sebagai Pendidikan Neurokognitif: Kajian Neurosains Spiritual dalam Pendidikan

Sholihin Al Awwali, Suyadi Suyadi
581-594
Abstract views: 89 times | Downloaded: 17 times

Outcome Based Education pada Kurikulum Merdeka: Tantangan dan Peluang dalam Pendidikan Agama Islam

Cahya Arrum Manggali, Dina Nur Hayati, Ahmad Asron Mundofi
595-606
Abstract views: 32 times | Downloaded: 13 times

Kepemimpinan Kyai sebagai Kunci Motivasi Santri Kalong di Pesantren: Sebuah Studi Kasus

Fatkhurrozak Johan Maulana, Fetty Ernawati
607-620
Abstract views: 11 times | Downloaded: 4 times
View All Issues